（联合早报网讯）香港教协教育研究部主任张锐辉称，通识科着重让学生建立思考框架自行判断，又说老师政治立场会不会影响评分。
据明报报道，教协出版的通识教材，在占领中环等议题上被指立场偏颇。教协教育研究部主任张锐辉出席电视台节目时说，讨论有助学生分析占中。他回应有意见担心通识教育科太着重政治议题时表示，科目有六个单元，有关法治、身分认同等内容，只占课程约六分一。
他强调，通识科最重要是学生有何理据得出自己立场，又说老师在课堂上透过理性的讨论、提供不同角度意见，让学生自行判断，建立思考框架。
对于有团体提出任教通识科的老师应申报政治立场，张锐辉表示，任何人都可以有自己的政治取向，是每个公民的权利和责任，要求老师申报政治立场并不合理，甚至是侵犯人权。他认为要相信老师的专业，若有人对老师有任何质疑，应从现有机制下解决，老师不应有任何政治压力。他强调，在通识科成绩评核上，学生的立场并不会评分，而是考核学生能否多角度思考问题，因此不需要担心老师的政治立场会影响教学。
（联合早报网编辑：薛之白 )
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